南国农简介_个人资料

21 09月
作者:admin|分类:名人大全

南国农,男,1920年生于江西清江县(今江西省樟树市)。南国农作为新中国电化教育的奠基人,被千千万万教育技术工作者亲切的称为南先生。南先生是中国电化教育理论与实践的教育家,其电化教育“七论”奠定了中国教育技术的发展方向,对我国教育技术产生了深远的影响。中国电化教育事业奠基人、全国教育科学研究终身成就奖获得者、西北师范大学唯一终身教授、《电化教育研究》杂志主编。2014年9月27日凌晨5时20分,南国农先生因病医治无效逝世,享年95岁。南先生曾于1992年享受国务院政府特殊津贴,2008年获得甘肃省教学名师奖,2010年获“中国教育技术事业杰出贡献奖”,2010年获“情系陇原、献身教育”特别荣誉奖,2011年获得全国教育科学研究终身成就奖等。

基本资料

中文名:南国农

外文名:nanguonong

别名:南先生,南老

国籍:中华人民共和国

民族:汉

出生地:江西清江

出生日期:1920年9月

逝世日期:2014年9月27日

职业:教授

毕业院校:国立中山大学,哥伦比亚大学

主要成就:新中国电化教育(教育技术学)创始人。

代表作品:《电化教育学》;《信息化教育概论》;《教育传播学》等

性别:男

教育经历

1943年国立中山大学教育系毕业

1948年赴美国哥伦比亚大学学习比较教育与视听教育,获硕士学位。

学术兼职

1953年被聘请为西北师范学院教授。

西北师范大学电化教育系主任

全国电化教育课程教材编审组组长

中国电化教育协会(现中国教育技术协会)副会长

甘肃省教育学会副会长

甘肃省政协常委

教育部教育技术学教学指导委员会顾问

中国电化教育协会顾问

西北师范大学资深教授,博士生导师

西北师范大学教育技术与传播学院和网络教育学院名誉院长

CSSCI核心期刊《电化教育研究》杂志主编

北京师范大学、华南师范大学等十余所大学客座教授

西北师范大学教育科学研究所所长

西北师范大学电化教育中心首任主任

研究方向

研究方向:现代教育技术原理

1984年,《电化教育基础》,甘肃人民出版社。

1985年,《电化教育学》,高等教育出版社。

1995年,《教育传播学》,高等教育出版社。

1998年,《电化教育学(第二版)》,高等教育出版社。

2004年,《信息化教育概论》,高等教育出版社。

2011年,《信息化教育概论(第二版)》,高等教育出版社。

2013年,《中国电化教育(教育技术)史》,人民教育出版社。

南国农,80年代以来中国电化教育的发展,电化教育研究,2000,12

南国农,90年代以来我国的五大现代教育技术实验,电化教育研究,1996,6

南国农,成功协同教育的四大支柱,开放教育研究,2006,10

南国农,电化教育与学校教育现代化建设,电化教育研究,1997,1

南国农,电教实验发展的新阶段_在电化教育促讲中小学教学优化课题阶段成果交流研讨会上的讲话

南国农,对我国电化教育深入发展的思考,中国电化教育,1997,12

南国农,发展现代远程教育_中国之路,现代远程教育,2005,2

南国农,高校信息化教育课程_教材教法浅析,电化教育研究,2004,11

南国农,教育传播学研究:一个需要关注的领域,华南师范大学学报(社会科学版),2009,1

南国农,教育技术理论体系的重构_路线图,现代教育技术,2010,4

南国农,教育技术理论研究的新发展,电化教育研究,2010,1

南国农,教育技术学科建设_中国道路,电化教育研究,2006,1

南国农,教育信息化建设的几个理论和实际问题_上,电化教育研究,2002,11

南国农,教育信息化建设的几个理论和实际问题_下,电化教育研究,2002,12

南国农,面向21世纪的中国电化教育,电化教育研究,1996,3

南国农,让信息技术有效地推进教学改革,中国电化教育,2007,1

南国农,世纪之交_电教者的使命,电化教育研究,1998,1

南国农,我国22年电教发展留下的三笔宝贵财富,2000,10

南国农,我国教育信息化发展的新阶段_新使命,电化教育研究,2011,12

南国农,新世纪信息化教育工作者的使命:推进14345工程,电化教育研究,2003,12

南国农,信息化教育理论体系的形成与发展,电化教育研究,2009,8

南国农,信息技术教育与创新人才培养上,电化教育研究,2001,8

南国农,信息技术教育与创新人才培养下,电化教育研究,2001,9

南国农,怎样理解信息技术及其教师素养形成,现代远程教育研究,2013,1

南国农,中国教育技术发展概述,现代远距离教育,2010,5

南国农,中国教育技术学专业建设的发展道路,电化教育研究,2005,9

南国农,追踪电教:难忘的回忆与未来的思考,中国电化教育,2011,9

主要成就

1978年以来,电化教育重新起步,南先生、萧先生一起从理论和实践上竖起电化教育这面大旗,使电化教育得到了前所未有的大发展。

1978年,将电化教育赋予了教育的身份进入教育学。

1979年——1982年,在西北师范大学举办了电化教育研讨班,被誉为中国电化教育的“黄埔军校”。

1980年,创办《电化教育研究》杂志,该杂志成为电化教育的理论阵地。

1983年,在华南师范大学创办新中国第一个电化教育本科专业。

1984年——1990年,担任全国电化教育课程教材编审组组长,该组现为中国教育技术协会,先后担任该协会的负责人有南国农、顾明远、何克抗、徐福荫。1990年以后,担任中国教育技术协会顾问等职。

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